el blog de iras y no volveras.....

Hola a todos.....
este blog esta un poco de capa caida...no?
Vamos a ver si entre todos lo ponemos de nuevo a funcionar......
aunque , parece que no son muchos los contenidos que se vayan a mover a traves de esta plataforma.....
igualmente un cordial saludo para todos....
con cariño.
alejandro

DIRECCION DE PROYECTOS SOCIALES - EBOOK

Subo un interesante enlace sobre un ebook sobre Dirección y planificación de  proyectos sociales.

Trabajos excelentes de varias materias

De nuevo vamos a usar el blog para comentar los trabajos que quedarán como ejemplo.

En el foro Tablón de la materia Presentación y Método he subido las tareas "excelentes" según las notas y comentarios del profesorado de las siguientes materias:

- Habilidades Directivas
- Política de empresa
- Proyectos de creación de empresa
- Gestión de compras
- Calidad en la gestión de proyectos


Os invito a que accedáis a dicho foro para ver los esperados ejemplo y podamos comentarlos en este tema del blog. 


Los trabajos de las demás materias que hemos terminado no podemos colgarlos aún, pues quedan personas que los tienen todavía pendientes de corregir, pero en cuanto estén los colgaremos.

Sobre los trabajos grupales...

Me gustaría que en este espacio pudiéramos comentar sobre la marcha de los trabajos grupales, pues he podido observar que tras la reticencia de los dos primeros meses, el trabajo grupal está teniendo mucha mejor aceptación a todos los niveles y comentáis que es una herramienta óptima para aprender.

Por ello, abro este espacio donde volquéis vuestra experiencia en dichos trabajos en lo que llevamos de Máster, qué os está aportando, si estáis aprendiendo con ellos, si os está ayudando a conseguir vuestros objetivos, etc.

Por supuesto, también sería muy positivo que lanzarais posibles mejoras, pues tenéis la base de la experiencia práctica para poder aportar con un buen criterio.

El fin de este tema es mejorar el proceso de trabajar en grupo y conocer cómo os estáis sintiendo respecto al mismo.

Documentos interesantes sobre calidad de la ayuda humanitaria

Para quienes queráis profundizar más adelante en el tema de la calidad y la rendición de cuentas en la ayuda humanitaria, recomiendo dos documentos:

• - El nuevo manual del proyecto Esfera que os lo podéis descargar gratis en el siguiente enlace:

http://www.sphereproject.org/component/option,com_docman/task,cat_view/gid,46/Itemid,203/lang,english/

(Es muy interesante. Ved referencia que he puesto en nuestro grupo de Linkedin)

• - Un documento de presentación de distintas iniciativas sobre el tema que también os podeis descargar en:

http://www.sphereproject.org/component/option,com_docman/task,doc_details/Itemid,203/gid,430/lang,english/

Ahora dedicaos al material de estudio, pues hace mucho calor, al menos en Madrid

Un abrazo

Lázaro

articulo en prensa inglesa

Hola a todos queridos compañeros y profesorado .
Regreso a este olvidado blog para compartir con vosotros un articulo interesante que he encontrado en prensa internacional , en el periodico " the Guardian" publicado en el Reino Unido , y que considero interesante compartir aqui con vosotros.....
http://www.guardian.co.uk/global-development/poverty-matters/2011/jun/29/professionalism-in-development-work
Esta escrito obviamente en ingles , pero si alguien tiene problemas , puede acudir al maravilloso y cada dia mejor diccionario traductor de google en esta direccion...
http://translate.google.es/
Aprovecho para enviaros a todos un muy cordial saludo y unos felices meses de Julio y Agosto.... para algunos veraniegos y para otros un tanto humedos....
con todo cariño.
Alejandro Aparicio.

Trabajos excelentes de marzo

Hola a todo el grupo,

De nuevo vamos a usar el blog para poner parte de los trabajos que quedarán como ejemplo.

En el foro Tablón de las materias de marzo he subido las tres tareas "excelentes" según las notas y comentarios del profesorado. En este espacio podéis hacer los comentarios deseados sobre las mismas, que son:

1. La tarea individual Telefónica Perú, de la materia Gestión de RRHH.
2. La tarea grupal Caja Plural, de la materia Gestión de RRHH.
3. La tarea individual Impretec I e Impretec II, de la materia Definición y Planificación de proyectos.

Esperamos vuestros comentarios, por mi parte voy a subir dos comentarios sobre las tareas de marzo.
Un abrazo,
Begoña

Sobre los trabajos de MML

Hola compañeros..!!!
A ver si entre todos haciendo alguna que otra aportacion , pudieramos sacar el blog este del olvido.
Sobre el tema de MML , del mes pasado , soy consciente de que todos hemos hecho un gran esfuerzo para realizar el trabajo , a partir del arbol de problemas , que nos propusieron.
Al ser como es esta metodologia , de gran importancia para todos los proyectos de cooperacion , por ser este sistema el que se aplica en casi todos los proyectos a nivel mundial.
Me parece que podria ser interesante , debatir sobre los trabajos que todos hemos realizado , y asi , alcanzar entre todos un criterio unico y comun de desarrollo de una Matriz de Marco Logico .
Asi es que desde aqui , me gustaria llamar tanto a vosotros compañeros como a los profesores , para poner en comun nuestros trabajos y comentar los aciertos y fallos que hayamos tenido , para de esa manera , aprender unos de otros y alcanzar un conocimiento pleno de la materia.
Todos seremos corregidos nuestros trabajos , pero no creo que nada pueda ser mas eficiente en el aprendizaje que el que todos comentemos sobre las solucion correcta a este proyecto de ETP y asi podemos mejorar nuestros conocimientos sobre la MML
Aprovecho para enviaros a todos un muy cordial saludo e igualmente , aqui os muestro el trabajo realizado por mi .
Cualquier comentario o critica sobre el mismo , sera muy apreciada.
Un cordial saludo para todos.
Atentamente.
Alejandro Aparicio Sanchez
PD: parece que no se puede colgar.. asi es que , lo intentare colgar en el foro de alumnos del tema correspondiente.

Trabajos excelentes

Hola a todo el grupo,

Para intentar reavivar el blog pondré parte de los trabajos de ejemplo que vayan surgiendo a lo largo del Máster, una vez pasadas las segundas convocatorias y previo permiso de las personas que los realizan.
En primer lugar, deciros que en el foro Tablón de las materias de febrero he subido las dos tareas "excelentes" según las notas y comentarios del profesorado. En este espacio podéis hacer los comentarios deseados sobre las mismas, que son:

1. La tarea Conceptos y Agentes de CI, de la materia con el mismo nombre.
2. La tarea PROYECTO DE CREACIÓN E IMPARTICIÓN MDPCI, de la materia Gestión de Proyectos en la Organización.

¡¡A ver si conseguimos reavivar el foro con cuestiones comunes!!
Esperamos vuestros comentarios, por mi parte voy a subir dos comentarios sobre las dos tareas de ejemplo de febrero.
Un abrazo,
Begoña

Que paso gente del Master....??

Muy buenas a todos...
Solo escribir unas lineas , para intentar revivir este blog , que parece que se esta quedando olvidado en el ostracismo.
Aprovechar para enviar un cordial saludo a todos los masterizados.....
Si salen articulos interesantes en prensa o similar , compartamoslos aqui ...
saludos y abrazos.
Alejandro

Master Dirección Proyectos CI 2011: Cooperación Internacional contra la violencia de g...

Las mujeres hacen el 66% del trabajo en el mundo, producen la mayor parte de la comida y solo el 1% son propietarias de tierra.....
8 de marzo...día internacional de la mujer!

CI VUOLE CORAGGIO PER UNA DONNA...!
Me parece muy interesante el blog de esta persona...

"La lucha diaria de las mujeres africanas @ramonlobo http://bit.ly/hlW1PB#diadelamujer

un abrazo,
Mariel

Cooperación Internacional contra la violencia de género

Hoy es el Día Internacional de la Mujer.

Uno de los problemas de las mujeres y los hombres a resolver de forma más urgente es la violencia de género. Los hombres debemos ser los primeros interesados en erradicar esta lacra, pues sentimos vergüenza de ser congéneres de quienes basan las relaciones humanas en la fuerza bruta.

La cooperación internacional puede hacer mucho contra la violencia de género. Pego a continuación unos enlaces que pueden dar ideas para ello.

Estudios de la CEPAL recomendados sobre la violencia de Género en América latina y el Caribe

Estudio de la información

sobre la violencia contra la mujer en

América Latina y el Caribe

http://www.eclac.org/publicaciones/xml/8/38978/Serie99.pdf

¡Ni una más!

El derecho a vivir una vida libre de violencia

en América Latina y el Caribe

http://www.eclac.org/publicaciones/xml/7/31407/Niunamas.pdf

Servicio de apoyo jurídico on-line para la atención de mujeres en situación de vulnerabilidad
http://www.mujeres-aequitas.org/
Servicio de consulta gratuito está dirigido a resolver dudas y proporcionar información a mujeres en situación de vulnerabilidad sea por discriminación, discapacidad, mayores dependendientes o exclusión social, así como a los familiares y amigos de éstas que quieran acceder a este servicio para ayudarlas. Atiende consultas on-line

Policías sin fronteras
http://www.policiasinfronteras.org/psfjoomla/
Organización cuyo fin es prestar ayuda y apoyo solidario a quienes lo necesitan y facilitar los conocimientos y estructuras a esos especiales voluntarios (profesionales y no profesionales de los cuerpos policiales) que están en condiciones de hacerlo. Tiene entre otros programas los de prevención y formación contra la violencia de género.

Subvención interesante

Subvenciones a las organizaciones no gubernamentales de desarrollo para la realización de proyectos de cooperación para el desarrollo, incluidos los de educación para el desarrollo en España, correspondiente al año 2011.

Herramientas de comunicación

Bueno, ya que he conseguido subir mi primera aportación (aunque sin título), voy a probar suerte con la segunda.

Es sólo una reflexión en voz alta que quiero compartir con todos sobre las diferentes herramietas de comunicación que tenemos a nuestra disposición.

No se que opinais vosotros, pero yo a veces me pierdo con tanta herramienta:
- Mensajeria
- Tablón
- Foro de Aula
- Chat

A veces pierdo algún tiempo buscando información y me da la sensación de que está muy dispersa. Otras veces no tengo muy claro donde colocar un comentario (como este, por ejemplo).

¿No sería más útil utilizar menos herramientas y concentrar las aportaciones en un par de sitios?

Como decía, es sólo una reflexión en voz alta. ¿Alguna opinión?

Buenos dias a todos:

Esta es mi primera experiencia como Blogger y mi segundo intento de publicar un comentario.
En principio me enfrento a ello con la inseguridad de lo desconocido, pero espero que en poco tiempo el Blog se convierta en una herramienta más de trabajo, y poder utilizarla de una manera casi mecánica.

Al hilo de la eficacia de la ayuda, he encontrado una página web que me ha parecido interesante y que quiero compartir con vosotros. En ella hay información y documentos sobre este tema que nos pueden ayudar en nuestro trabajo:

http://www.ayudaeficaz.es/

Esta página la encontré en la web de la AECID, lo cual da cierta garantia de seriedad.

http://www.aecid.es/web/es/noticias/2009/06_Junio/2009_06_18_webayudaeficaz.html

Espero que en este segundo intento no haya fallos y aparezca mi comentario. también espero que la información os sea de utilidad.

Un saludo

Programa TVE Acción Directa

Buenas tardes compañeros:
En Tve hay un programa llamado Acción Directa, que parece interesante.
Os paso el enlace por si os apetece verlo.
http://www.rtve.es/alacarta/la2/abecedario/index.html#1016042

Un saludo.
Ana I.

Ayuda Ligada

Hola a tod@s!
A raíz del tema “Procurement” mencionado por Elizabeth, hice un comentario al respecto y ejemplifiqué utilizando el término “ayuda ligada” para evidenciar falta de transparencia o mala práctica de procurement (procuraduría de bienes y servicios).
En el marco de la cooperación al desarrollo, se habla de ayuda ligada cuando el abastecimiento de bienes y de servicios financiados por la ayuda pública al desarrollo está asegurado exclusivamente por empresas del país donante.
En mi entender, el proceso de procuraduría debería realizarse bajo ciertos criterios estandarizados así como, en armonía con los propios del donante los cuales también deberían responder o estar en línea con criterios internacionales de práctica común:

Entiendo que toda adquisición de bienes o contratación de servicios debería realizarse teniendo en cuenta:
- Buena relación calidad-precio
- Imparcialidad, integridad y transparencia
- Competencia efectiva
- Interés del Proyecto, en:
▪ La necesidad de economía y eficiencia en la ejecución del proyecto;
▪ El acceso a las oportunidades de adquisición a todos los oferentes interesados y calificados;
▪ La adjudicación de contratos sólo a entidades responsables que posean la capacidad potencial de ejecutar satisfactoriamente los contratos; y,
▪ La transparencia en el proceso de adquisición.

La ayuda ligada no significa que se renuncia a todo procedimiento de licitaciones públicas porque utiliza los propios procedimientos establecidos por el donante pero restringidos a las condiciones del mismo. Al estar restringidos ya deja de ser un proceso abierto, imparcial y transparente.
Saludos,
Arianne

Procurement- Conceptos y Agentes de la CI

Estimad@s tod@s!

El Procurement...proceso complicado y susceptible de muchas críticas y de afectación de imagen...
Para muchos países receptores de la ayuda al desarrollo, el procurement es todo un desafío. El acceso a los mercados internacionales es complejo, los costos son elevados, las demandas de los proyectos son disímiles y muy especializadas en ciertos casos.
acá como organismo internacional que implementados una variada cartera de proyectos, las demandas en procurment lo abarcan todo: desde sistemas de regadio, materias primas para antirretrovirales, sistemas de monitoreo para los proyectos de medio ambiente, equipos especializados de comunicaciones los proyectos de vivienda y riesgo, contratación de expertos para evaluaciones muy especializadas en plantas de procesamiento, entre otros tantos.
Esta situación demanda que la organizacion en los países establezca unidades que den servicio de procurement para que a través de las redes establecidas, los bancos de proveedores y el aprovechamiento de las experiencias de otras oficinas de campo, se pueda llevar a cabo la labor de procurement.
Adicionalmente, las normas son estrictas (como es de esperar) y el cumplimiento de las mismas (necesario, como sabemos) pero paradójicamente puede conspirar (en el buen sentido de la palabra) en contra del proceso. Esto último quiere decir que hay tantos requisitos que cumplir que en ocasiones no ayudan a que el proceso fluya porqque el procurement es un proceso muy comlejo y hay situaciones muy específicas que requieren de una argumentación muy elaborada y complicada. Al final del día se puede pasar uno más tiempo elaborando las justificaciones (necesarias, lo comprendo) que enfocándose en el propio proceso de procurement. Con esto el alcance de los productos muchas veces se ve afectado (por el cumplimiento de la norma que repito es necesaria y lo comprendo).
Saludos,
Arianne

Conceptos y Agentes de la CI- Acción Conjunta – Trabajo cohesionado entre los Organismos del Sistema de Naciones Unidas hacia el logro de los ODM

Estimad@s tod@s!

Asignatura: Conceptos y Agentes de la CI
Tema: Acción Conjunta – Trabajo cohesionado entre los Organismos del Sistema de Naciones Unidas hacia el logro de los ODM

A principios del 2007 se estableció el Fondo PNUD- España para el logro de los ODM a raíz de la firma de un acuerdo entre el Administrador del PNUD y la Secretario para la Cooperación Internacional del España por un monto de 528 millones de euros para ser ejecutados en un plazo de 4 años, a través del Sistema de las Naciones Unidas.

El Fondo ODM es un mecanismo de cooperación intencional que potencia las estrategias de los gobiernos para abordar la pobreza y la desigualdad. Asimismo, su alcance es global y tiene en implementación más de 100 programas en las esferas programáticas relacionadas con los ODM. La modalidad de ejecución es de “programación conjunta” dentro del Sistema de las Naciones Unidas, lo que significa un esfuerzo colectivo que fortalece la capacidad del Sistema para actuar de manera unificada, eficaz y eficiente. De esta manera, cada Organismo especializado del Sistema aporta su valor agregado en consulta con los gobiernos beneficiados por los programas lo que favorece la implicación, apropiación de todas las partes en la consecución de los resultados previstos.

El Fondo está sustentado por una serie de principios que regulan las intervenciones a nivel de cada país. Por ejemplo, en línea con la Declaración de París, el Fondo apoya programas que respondan a prioridades nacionales. Esto implica y garantiza a la vez la participación nacional en la implementación, supervisión y evaluación de los programas financiados con el Fondo. Asimismo, el Fondo tiene como objetivo contribuir a consolidar o fortalecer las capacidades nacionales con vistas a garantizar la sostenibilidad de las acciones y resultados una vez que concluya el financiamiento. Para este propósito los países receptores tendrán que demostrar en las solicitudes como sus capacidades nacionales se consolidarán o reforzaran mediante la implementación del programa.

Para Cuba se aprobaron 2 Programas Conjuntos financiados por el F-ODM, insertados en las áreas de cooperación de Seguridad Alimentaria y Desarrollo Humano del Marco de Asistencia de las Naciones Unidas para el Desarrollo 2008-2012. Las acciones de estos Programas aprobados complementan los esfuerzos nacionales en el logro de los ODM. Los Programas, entre otros objetivos, tienen los propósitos principales de incrementar la disponibilidad y acceso a alimentos ricos en micronutrientes para mujeres embarazadas y niños y fomentar el nivel de gestión de los gobiernos locales con el fin de potenciar el estímulo productivo en el sector agropecuario y artesanal. Los Organismos del Sistema de las Naciones Unidas que participan en estos Programas son: FAO, OPS/OMS, PMA, UNICEF, UNESCO y PNUD. Cada Programa en implementación tiene a FAO y PNUD actuando como Agencia Líder.

El rol de la Agencia Líder radica fundamentalmente en articular la participación de las agencias en los procesos de programación, planificación y ejecución del programa conjunto, establecer los mecanismos de comunicación, intercambios y seguimiento entre las agencias y las contrapartes nacionales así como, sistematizar los resultados de los programas y la identificación de las lecciones aprendidas.

Asimismo, cada Programa tiene una institución nacional líder que de manera conjunta con la agencia líder del sistema de Naciones Unidas, velan por la buena marcha del Programa en cuanto a su implementación, la articulación entre las diferentes partes para garantizar la entrega de la asistencia técnica y financiera a los beneficiarios provinciales y municipales, la rendición adecuada en los informes, propiciar la coordinación con otros programas conjuntos a fin de potenciar sinergias y reducir costos, entre otros.

Como se podrá apreciar, la implementación conjunta de programas garantiza el trabajo cohesionado en este caso, entre el Sistema de las Naciones Unidas y los receptores de la ayuda o beneficiarios a nivel nacional además, propicia la concentración de esfuerzos, el aporte del valor agregado de cada Agencia del sistema especializada, la respuesta unificada y potenciada por la participación de todos en un gran equipo de trabajo ante una demanda propia de una situación de desarrollo. También facilita el cumplimiento de un compromiso internacional por parte del país donante, el organismo internacional y el país beneficiario.

Saludos,
Arianne

- Asig. Gestión de Proyectos en la Organización- Procesos de Gestión de Proyectos

Asignatura: Gestión de Proyectos en la Organización
Tema: Procesos de Gestión de Proyectos

Estimad@s tod@s!

Durante la lectura de la Asignatura del Máster “Gestión de Procesos en la Organización”, he leído lo relacionado a los Procesos de Gestión de Proyectos escrito el material y quisiera compartir una comparación con los procesos que sigue PNUD, a partir de la adopción y estandarización para uso corporativo de la metodología PRINCE2 con el objetivo de gestionar los procesos de proyectos en la Organización.

PRINCE2 significa “Proyectos en Ambientes Controlados” del inglés “Projects in Controlled Environments”. Es un método estructurado para la administración de proyectos a la vez que es ampliamente utilizado internacionalmente. PRINCE2 es adecuado para todo tipo de proyectos dentro de cualquier tipo de organización, es flexible, facilita el manejo y control de proyectos, tiene en cuenta el compromiso de la Gerencia y de las partes interesadas durante toda la vida del proyecto, permite hacer revisiones regulares del proceso y define buenos canales de comunicación entre el proyecto, la gerencia del proyecto, el board y todas las partes involucradas.

El material proporcionado para el estudio de la Asignatura identifica 5 procesos de gestión de proyectos: Iniciación, Planificación, Ejecución, Seguimiento, Control y Cierre. La metodología PRINCE2 también identifica 5 procesos de gestión de proyectos a saber: Justificación, Definición, Iniciación, Implementación y Cierre.

Los procesos de Justificación, Definición e Iniciación de PRINCE2 están comprendidos en el proceso de Iniciación explicado en el material del Máster. En otras palabras, en mi opinión, a través de estos procesos lo que se pretende es confirmar o validar la pertinencia o viabilidad de la propuesta de proyecto.

Para confirmar la viabilidad de la propuesta de proyecto se podrían hacer las siguientes preguntas para cada proceso de gestión. Por ejemplo para el proceso “Justificación”: ¿Es el proyecto propuesto la mejor respuesta a las necesidades del país receptor, que están identificadas en el documento de Programa de País? ¿Contribuirá el proyecto sustantivamente a los resultados esperados?. En otras palabras, el propósito principal de este proceso es capturar la idea o concepto del proyecto y validarlo contra los planes corporativos de desarrollo del organismo internacional y contra las estrategias nacionales para el alcance de los resultados de desarrollo.

Para el proceso de “Definición”: ¿El alcance del proyecto es el adecuado? ¿Cuál es la mejor manera para lograr los resultados teniendo en cuenta la eficiencia? ¿Contribuyen los resultados del proyecto a los resultados estratégicos nacionales?.. Para dar respuesta a estas interrogantes se elabora un Plan Anual de Trabajo en el cual se identifican los productos, los indicadores para medir los productos alcanzados, las Actividades (a través de las cuales alcanzo los productos), el monto presupuestario y el cronograma.

En el proceso de “Iniciación” nos podríamos formular las siguientes preguntas: ¿El diseño previsto del proyecto demuestra o evidencia un plan adecuado para implementar y revisar el progreso hacia el alcance de los productos? ¿Está claramente definido el monitoreo?. El trabajo que se realiza en este proceso está dirigido fundamentalmente al detalle del proyecto como son los presupuestos y planes basados en el Borrador documento de Proyecto. Este proceso concluye con la firma del Documento del Proyecto, que es el documento legal mediante el cual las partes oficializan el comienzo de la implementación de las actividades.

Hay un detalle interesante que muestra el material del máster relacionado con el Lanzamiento o “Kick off “. Este proceso es muy importante porque permite concentrar a todas las partes involucradas en la implementación del proyecto para presentarles el proyecto y así garantizar el compromiso e integración del equipo de trabajo.

Saludos,
Arianne

Saber qué es una ONG

Para relajar un poco la seriedad que mantenéis en el trabajo y el estudio, incluyo un enlace en el que podeis ver lo bochornoso que puede ser para un representante municipal no saber qué es una ONG. El representante de la bancada de la oposición, como véis, aprovecha a fondo el error.
http://www.elblogsalmon.com/entorno/si-quieres-un-sueldo-estatal-monta-una-ong

Lo acabo de ver. No juzgueis a la ciudad por ello, pues es muy hermosa. Y los habitantes, incluidos sus representantes municipales, muy buena gente.

Apertura del blog

Abrimos desde La Salle IGS este foro, con la intención de tener un espacio de debate paralelo al Máster de Dirección de Proyectos de CI 2011, donde volcar nuestras opiniones e información relacionadas con las materias que estamos cursando.

Este espacio estará restringido a las personas que integramos el Máster, será coordinado por turnos por las personas del Máster que se presten a ello, abriendo nuevas temas de interés y relacionados siempre con las temáticas de trabajo.
En primer lugar lo moderará Arianne, pero contará con mi ayuda en todo lo que necesite. Esperemos a que nuestra coordinadora abra un tema sobre una de las materias que estamos cursando para poder responder y participar.

Si queréis, para romper un poco el hielo podéis responder a esta entrada contando vuestras primeras impresiones sobre el Máster.

Las mías son muy positivas, parece que todo el mundo está deseando aportar, tanto es así que hemos visto la necesidad de este espacio.
Por otro lado, al inicio parece todo un poco caótico, por los foros y demás, pero desde aquí quiero tranquilizaros, pues los inicios con un grupo tan numeroso y variado en experiencias, cultura, edad, etc., pueden ser un poco difíciles, pero poco a poco nos iremos acoplando, como suele pasar con este tipo de formación.
Tengo mucha ilusión con que todo salga bien y que los resultados de vuestro aprendizaje sean excelentes, estamos en el camino y estoy segura de que lo conseguiremos.

Un fuerte abrazo.
PD. Para contaros algo más de mi, añado una foto del teatro romano de Mérida, ciudad extremeña en la que vivo.